张建新，1982年北京大学心理系毕业，理学学士；并分别于1993年和1997年，在香港中文大学（The Chinese University of Hong Kong）心理系获得哲学硕士和哲学博士学位。

现任中国科学院心理研究所副所长，研究员、博士生导师。兼任中国科学院研究生院教授；中国心理卫生协会理事、中国心理卫生协会青少年心理健康专业委员会委员；中国心理学会心理测量专业委员会副主任委员，中国心理学会国际交流委员会委员；中国社会心理学会理事。国内专业杂志《心理学报》和《心理科学进展》编审委员；国际杂志《JOURNAL OF CROSS-CULTURAL PSYCHOLOGY》、《ASIAN JOURNAL OF SOCIAL PSYCHOLOGY》、《INTERNATIONAL JOURNAL OF TESTING》特聘评审委员。
研究领域:
    通过研究文化普适和文化特殊的人格特质，探索中国文化下的人格结构。通过人际信任的研究，探索中国人人际关系的特点及其在现代社会中的演变。通过我国青少年在社会转型期的社会应激与应对策略的研究，探讨青少年心理健康的易感因素、促发因素、维持因素和保护因素。通过社区服务、和对弱势人群的关注，探索家庭因素、社区因素等在心理咨询和心理干预中的积极作用。

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安晶卉：女，2002级硕士，导师张建新研究员
感兴趣领域：儿童社会性发展；亲子关系
目前研究课题：用心理学情境及行为识别标志预测行为一致性
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陈晶，女，1991年中国医科大学，获得医学士学位；2000年于中国科学院心理研究所获得基础心理学硕士；1996-1998年于中国科学院心理研究所心理学函授大学完成心理咨询及治疗专业的学习；2002年于中国科学院心理研究所就读发展与教育心理学在职博士。曾于1991至1997年担任临床医生，1996年定为主治医师。1999年5至7月担任美国密西根大学由Fogarty国际交流研究计划支持来华学生的副导师；1999年5至12月参加中科院心理研究所开办的64851106心理咨询热线。2000年起工作于中国科学院心理研究所，现任助理研究员，并参与心理所心理咨询中心的咨询工作。

陈丽娜，女，2001级硕士。2001年毕业于中国人民大学劳动人事学院，经济学学士。研究生期间曾获中国科学院优秀研究生、中国科学院优秀团员等奖励。研究生期间参与的研究有：CPAI人格量表修订、北京市大学生素质拓展培训、京港两地大学生价值观与信念比较（与香港中文大学合作）等研究。感兴趣领域：人格心理学、心理测量与人事测评、人力资源。论文研究方向为企业中人际冲突处理。

陈文锋，男，2002级博士。1999年毕业于北京大学心理系、北京大学法律系（辅修法学），获理学学士；2002年毕业于心理所，理学硕士，认知心理学专业，导师焦书兰研究员；2005年获得博士学位。曾参与管理人员的"个人影响力"双环训练法研究（北京市教育科学九五规划课题），管理人员的风险意识研究、视觉互联整合过程等自然科学基金课题，文化、认知与老年化项目（"中美合作研究中心"合作项目）等。感兴趣领域：认知过程的个体差异，跨文化认知，心理评估等。

崔哲，内蒙古赤峰市人，硕士二年级在读，2002年毕业于中央民族大学教育系。研究生期间曾获得中国科学院2002年优秀考生奖励金，参与FTT测评以及中国0－6岁儿童身心发展测评体系的测评工作。现主要从事中学生网络成瘾方面的研究。

关梅林， 女， 2003级博士研究生，北京人民警察学院教师。导师：张建新老师，研究方向：心理评估与心理干预。本科和硕士就读于北京师范大学心理学院。硕士导师：刘翔平教授 毕业论文题目为《暴力犯的犯罪人格特质分析》
目前感兴趣的研究领域为儿童心理健康与人格塑造、儿童智力与人格测评、高应激职业员工的心理教育与调节模式等。

林丽，1979年出生，广东潮汕人。

李育辉，本科毕业于北京大学心理系，2007年毕业于中国科学院心理研究所，获得博士学位。 在读期间主要从事以下几个方面的研究：①童话故事测验的修订以及中西方儿童人格的跨文化比较（FTT）；②青少年应激、应对、自我效能与心理健康的关系；③风险认知与成就动机的研究；④不同类型量表的线上调查和纸笔测验的比较研究。同时参与了中国人人格测评量表（CPAI）的问卷条目修订、大学生素质拓展培训等项目。多次参加国内外学术会议交流，并获得2002年全国社会心理学年会优秀论文一等奖，论文入选2004年世界心理学大会（ICP2004）和2006年跨文化心理学大会（IACCP2006）论文集。目前已发表论文如下：
1．李育辉, 张建新. 童话故事测验（FTT）在儿童个性测量中的应用. 中国心理卫生杂志，2002，16(10): 672-674.
2．谢晓非, 李育辉. 风险情境中的机会和威胁认知. 心理学报，2002，34(3): 319-326.
3．李育辉, 张建新. 中学生的人格特质、主观应激与应对风格之间的关系. 心理学报, 2004, 36(1): 71-72.
4．李育辉，张建新. 中学生的自我效能感、应对方式及二者的关系. 中国心理卫生杂志，2004，18（10）：711-713.
5．Yuhui Li, Beiping Tan, etc. Comparative study on variant degree Likert Scale on satisfaction research. Journal of Data Analysis, 2006, 1(2): 159-165.

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刘泽文，辽宁本溪人。2003级博士生，2000年毕业于辽宁师范大学，获硕士学位，06年获得中科院心理所博士学位。现为浙江理工大学副教授。

刘曦， 中国科学院2003级研究生，导师：张建新老师，方向：心理测量与人员测评。本科 毕业于西南师范大学心理学院，本科主要研究方向是文化疏离感，毕业论文《汉区少数 民族学生文化疏离感的理论建构及量表编制》获重庆市二等奖。最近的主要研究兴趣是 情绪日记法和心理测量中的项目反应理论。

王娴，女， 本科就读于北京大学医学部公共卫生学院卫生事业管理专业，2002年保送入中国科学院心理研究所攻读硕士学位，应用心理学，组织管理与心理健康方向。 目前感兴趣的领域：领导行为，组织文化与气氛，员工心理健康，职业倦怠。 曾发表论文：《父母养育方式及其相关因素的现况调查》、 《下岗职工的人格、应对方式与心理健康的关系》

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史占彪，男，1970年生，心理所在读博士，研究方向为人格心理。1994年医学本科毕业，从事精神医学工作2年，心理治疗工作3年，接受过森田疗法，精神分析疗法的系统训练。个人兴趣领域：心理咨询与心理治疗、心理健康教育。

于肖楠，女，心理测量与心理健康方向，2003级博士，导师张建新。
科研方向为弱势群体之心理学研究，
研究兴趣涉及疾病的发生发展与人格的关系、无意识认知加工等。
主要研究成果：硕士期间曾在《应用心理学》、《心理学探新》等杂志上发表了一系列关于下岗人员应激调节的文章。

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祝卓宏，男，2004级博士，导师张建新。

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周明洁博士

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